时间：2016年9月6日

地点：行政楼四楼会议室

主持人：舒宏应

与会人员：王立国、钱华、王农跃、罗新兰、叶舜、甘巍、刘美中、刘占业、易荣伟、王曙光、王启帆、陈晶、张留华、卢潘、隆芳敏、雷智、程林、熊国峰、夏露

请假人员：李庆、周军、周跃、李毅、王亚飞、杜雪晴

2016年9月6日上午9：00，学校召开本学期第2次学生工作例会，会议由学生工作处常务副处长舒宏应同志主持，相关人员参加了会议。现纪要如下：

一、各学院汇报工作情况及工作安排

各学院已开展的主要工作：

1、做好迎新相关工作。

2、做好老生学费催缴工作。

3、做好学生日常管理工作。

4、做好辅导员、学生收心教育工作。

5、做好学风建设工作。

6、做好毕业生SYB培训动员工作。

二、相关部门工作交流、汇报情况

（一）招生处

1、通报新生最新报到数据，随后会将数据发给各学院。

2、今年学校招录6名西藏学生，部分学生有醉氧反应，请相关学院重点关注。

（二）宣传处

1、请各学院及时提供军训期间相关动态和亮点新闻，宣传处将跟踪宣传报道。

2、针对任何有关学校的舆情，在未经领导指示前，任何人不要私自接受外界采访以及给与回应。

（三）保卫处

1、建议学校建立学生发生意外抢救费用垫付机制，确保学生及时就医。

2、做好防骗相关工作。加强新生入学教育，告诫学生拒绝推销，有事直接联系辅导员。

3、继续做好学生安全教育工作。加强学生防火、防盗、防骗、防交通事故等安全意识教育。

（四）楚商学院

SYB课程培训已解除户籍限制原则，请各学院动员学生积极报名，并针对报名学生严格把关，提高培训质量。

（五）后勤处

针对转专业学生宿舍调整事宜，请各学院先自行调整，如有问题，及时与后勤处联系。

三、学工处近期工作布置

（一）建立学院与校医务室联动机制。关于9月5日晚两名学生突发晕倒，对校医务室医生的及时送医与及时报告提出表扬，对连夜及时赶往现场处置的辅导员及书记一并提出表扬。今后，针对学生突发意外等情况送医，要求学生所在学院党、团总支书记至少确保一人在场协调处理。

（二）开学初密切关注学生动态，细致排查未返校学生。辅导员要深入宿舍和班级，主动了解既往存在心理问题，行为存在异常，表现有落差等学生状况，及时发现苗头，消除解决。针对未到校学生，查明原因，并与家长联系确认，做细做实，首周每天报学工处。

（三）老生学费督促。各学院予以重视，学工处每天将与财务处核对后的数据反馈各学院，请各学院做好此项工作。

（四）强化新生入学教育管理。好的开始，是成功的一半。1、新生入学伊始，两个方面不容忽视：帮助新生解决存在实际问题与困难，告诉新生解决问题的办法；加强新生的基础行为教育，针对新生首先要重点做好寝室内务整理、早锻炼早自习等安排。内务工作就是一项重点。2、针对普通专升本学生、博文来校交流学生，要根据要求做好相关工作，主动帮助解决困难。

（五）学生安全教育管理工作，防范为主，多用身边真实案例教学，提高警惕，突出实效。

（六）其它有关与学生切身利益的工作，要根据学校要求，强化落实。

（七）学生心理健康教育工作。秋季是心理疾病突发期，请各学院组织重点关注学生到心理健康教育中心接受辅导；严格把关、重点关注因心理问题休学复学学生；7日晚6时开始，举行博文管理学院来我校交流学生的心理测评工作。

（八）几则通知提醒：9月6日下午3时，学生事务中心311会议室，军训教官与辅导员见面会；晚6时，南北商铺前篮球场，全体新生集合，组织军训列队；7日上午9时，田径运动场，举行2016级新生军训动员大会；9月12日前，提交各学院学生团员信息统计表。

四、副校长王立国同志讲话并进行相关工作部署

对本学年的学生工作提出以下两点要求：

一、继续夯实基础：巩固和完善学生工作的基础性工作。

（一）管理方面：

1、管理制度：健全“4+9”学生工作模式中的各项制度、学生综合素质教育实施细则、校外住宿管理制度等。

2、管理措施：加强校外住宿学生月、周、日日常检查与处理；周日晚辅导员进班点名以及学工处签到等管理举措。

3、管理方法：探索人走断电、杜绝外卖、自收餐具等的管理办法。

（二）人文方面：

1、辅导员（学工人员）：要加强学习，不断实践，按“政治强、业务精、纪律严、作风正”要求自己，努力使自己成为学生的人生导师、健康成长的知心朋友和引路人。

2、学生：促进培养、造就学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、努力创新工作：夯实基础之上的工作创新。不是什么都要创新，不是新的都是好的（正确的）。要创新工作思路、提高工作能力、完善工作过程。

（一）工作思路：进一步明确学生工作理念（以学生为本、促进学生成人成才），完善工作制度，提高学工人员的工作素质。关于创新工作思路，提“四点”要求：

1、着眼点要“高”：（1）着眼党和国家事业；（2）着眼学校、学院的发展；（3）着眼辅导员和学生的未来。

2、着手点要“深”：（1）深入实地：教室、寝室、食堂、运动场等；（2）走访学院、教研室、辅导员、任课教师、学生及家长（电话交流），再从多侧面、多角度分析研究，找出主要矛盾和问题，制订出最佳方案加以解决。

3、着重点要“准”：工作要抓主要矛盾、抓重点、抓关键。

4、着力点要“严”：抓要点：加强学生工作的督促检查，做到脚踏实地、埋头实干，不弄虚作假，抓好“开头”、“开学”、“开课”的工作。工作抓得好不好，开始很重要。

（二）工作能力创新。是指在工作岗位上能力的创新。能力创新来源于不断学习、不断实践、不断产生新的感悟、新的正确的工作能力。针对过去的工作问题或失误，提出新的工作想法、措施和方法，如何把复杂的事情简单化、且做到有偿与无偿劳动相结合。