学工系统组织召开2017年普通专升本学生教育管理工作研讨会

9月1日下午，在学校教3楼会议室，学工系统组织召开2017年普通专升本学生教育管理工作研讨会。副校长王立国、学工处处长刘美中、副处长张留华、各学院党总支书记、学工科长以及2017年普通专升本学生带班辅导员老师们参加了本次会议。

会议由刘美中主持，首先由各学院党总支书记汇报了各自学院的专升本录取人数、生源组成、辅导员带班等基本情况。有带班经验的辅导员老师们一起分享了专升本学生的平时表现、学习状况、性格特点以及心理特征，从学生工作管理与服务的角度总结经验，为今年来之不易的专升本招生成果保驾护航。经管辅导员张伟静提出，会计专业的专升本学生来自外校的人数多，基础参差不齐，在本科段的课程选择上有差异化，课程选择的分散导致班级管理有一定难度，针对这类情况工程学院辅导员黄思源给出建议，根据学生的课程选择数量来做点名表，能有效的掌握自己带班学生的上课情况；经管学院李英还提出来，针对插班的专升本学生，单独建立联系群，组织学生干部参与管理。

针对研讨会上各学院辅导员老师们发言，学工处处长刘美中肯定了大家作出的努力，同时强调对专升本的学生，学工人要多一些想法和办法，他提出三点建议：1、班级选好干部，班上有5人以上专升本学生的，必须有一名专升本学生做学生干部。通过学生干部的培养，进行一对一的结对子帮扶管理；2、做好专升本学生的思想政治教育和集体荣誉感的培养，努力培养专升本学生入党、评优评先，树立标杆，正确引导他们向上向善；3、做好服务工作。帮助学生解决各种生活、学习上的问题，做好日常性的养成教育、安全管理等工作。

最后，王立国对专升本学生的管理提出了三点要求：

一、要专题研究。通过专题、专班、专人研究，总结行之有效的专升本学生管理经验；通过调查问卷的形式了解学生的想法，帮助他们在校期间成长成才，规划好职业生涯；通过“家校联盟”探索专升本学生教育管理新手段；形成以毕业为目的的目标管理理念，学院针对不同专业的学生自主设置个性化培养方案；

二、要系统思维。要从国家战略意义、学校发展规模和家庭价值期望三个层面去理解专升本政策的意义所在。国家政策是要提供更多渠道让优秀学子在学历上有所提升，学校规模的良性发展给学生工作管理领域提出了新的要求，学生学历的提升也赋予了家庭幸福更高、更好的期望值。我们学工队伍要有信心做好专升本学生的服务与管理。